viernes, 13 de mayo de 2011

Mi reflexión

Estuve incursionando en algunos blogs, me sentí intimidada por tanta información. Está super. Pero miré mi pequeño blog y creo que no es lo mismo, en absoluto.
Les cuento mi reflexión: este blog es parte de la biblioteca, su diario intimo. Agregué el boletín para darle un toque más actual y un toque cultural :). A veces cuesta mucho mantenerlo, actualizarlo... pero acá estamos, al pie del cañón, un poco cansadas y en otras oportunidades con todas las pilas. La biblio lleva mucha energía, mucho tiempo de papeles, además de la inversión monetaria, ya que nuestro gobierno no quiere aflojar un peso para entidades como la nuestra, COMO SI NOS HICIERAMOS RICOS CON UNA BIBLIOTECA POPULAR!!!!En fin, me alegro que la gente haga cosas tan lindas, con tantos enlaces, seguro son un equipo o tienen muchas manos que colaboran con buena onda, ideas.. yo a veces o casi siempre (para decir la verdad) estoy solita. No quiero que piensen que estoy "llorando"", por asi decirlo, sino que creo que todos tenemos que conocer la situación del otro para poder entenderlo mejor, y ésta es la mía. Nos vemos pronto. Si alguien tiene ideas, serán muy bienvenidas y sino... con acompañar está bien :)

lunes, 11 de abril de 2011

Boletin Cultural Marzo-Abril 2011

Editorial

A pesar de las circunstancias, es nuestro deber continuar, siguiendo nuestro corazón, nuestro ideales. Este mes entregamos una nueva edición de nuestro boletín que el mes de marzo se vio vencida ante las adversidades de este tiempo tirano, que a veces, nos deja con ganas de hacer más. Esperamos que disfruten en su lectura y recuerden que estamos atentos a sus solicitudes , aquello que quieran saber. Los esperamos en nuestro mail o nuestro blog.
Sonia

Literatura

El origen del fuego


Elal es considerado el personaje central de la mitología tehuelche. Más que un dios se lo considera un héroe educador, un maestro de la caza y protector. Se lo considera, además, el creador de los tehuelches, ya que reveló a los hombres el secreto del fuego, el uso del arco y las flechas y arte de la caza. En esta historia leeremos como Elal consiguió el fuego para brindárselos a sus seguidores: Se dice que solo el Piche (es decir el armadillo), la Chingue (o el zorrino) y el Gato tenían fuego. Los tres eran amigos y se divertían comiendo asado y churrascos. Un día, Elal pasó por ahí y les preguntó: -Me parece que siento olor a humo, ¿Cómo puede ser? ¿De donde viene ese olor? -Yo no conozco a nadie que tenga fuego. Respondió la Chingue que se caía de olor a humo. A lo que Elal replicó: -Esta mujercita tiene olor a humo...y ¿Eso? ¿No es fuego? La Chingue se apuró por aclarar: -No… si nada tenemos nosotros. Respondió. Los tres animales tapaban el fuego para que no se viese el humo cada vez que hacían de comer. -No, no, no, nosotros no tenemos nada, nada, nada,…¿Qué fuego vamos a tener nosotros? - insistía la Chingue. Entonces Elal dijo: -Voy a buscar quien es el patrón y le voy a pedir que me de fuego. Siguió dando vueltas y hasta que se encontró al Piche, que parecía el líder del grupo. Estaba haciendo un fuego tapado. De repente se le acercó y le preguntó: -¿Vos tenés fuego? -Yo no tengo nada…-respondió el Piche. -¡Cómo que no! ¿Por qué no me dan un poco de fuego, un poco de carboncito quemado? -No.– dijo el Piche -,si no tengo nada, ¿qué te voy a dar yo? ¡No tengo nada..! -Vos tenés, dame por favor– insistió Elal-¿No ves que la gente está comiendo carne cruda?¡Dame por favor! No había nada que hacerle, el Piche estaba empacado. Entonces Elal se enojó le pegó una patada y lo tiró bien lejos. Y ahí se encontraba el fuego; carbón quemado de leña de Calafate. Elal se lo llevó a los demás paisanos que así pudieron comer carne asada. Pero antes de irse le dijo: -Piche: estás listo, no vas a tener más fuego y ahora lo vamos a cuidar nosotros. Elal le sacó el fuego al Piche y le cortó el lomo por no habérselo querido prestar. Es por eso que ahora el animal tiene esas rayas en el lomo y vive campo muy lejos de los paisanos. La Chingue y el Gato también se fueron. Ahora el Piche come peritas y la Chingue cucarachas.



PARA SABER MÁS JUEGOS TEHUELCHES
:

Los juegos que practicaban los tehuelches en sus ratos de ocio eran varios. Los había de destreza y de azar. Entre los primeros podemos nombrar a la pilma, que se jugaba con dos pelotas de cuero llenas de plumas y dentro de un círculo de unos 4 metros de diámetro delimitado con un lazo. Los practicantes eran ocho e ingresaban al círculo sin más prenda que el taparrabo; cada bando tenía una pelota y el jugador la lanzaba por debajo de la pierna y rechazaba con la mano la del bando contrario. También jugaban con unos dados en forma de prisma triangular. En otros momentos utilizaban naipes de palos y figuras propias. Al igual que hacían con las carreras de caballos, apostaban animales y prendas.

Los tehuelches pertenecían a los Chónik, grupo de pueblos que habitaban entre Río Negro y el centro-norte de la Isla Grande de Tierra del Fuego. Aunque los conocemos como “Patagones del Sur”, se llaman a sí mismos Chónik, que en su idioma significa “nosotros los hombres”.
Fuente: Nuestras culturas indígenas, Editorial Grupo Clasa—2010


Ecología


La contaminación del aire
La Tierra está rodeada por una capa de gases: la atmósfera o aire, que permite la vida de los hombres, las plantas y los animales. La contaminación del aire, causada por la actividad humana, pone en peligro la vida sobre la Tierra.

LAS SUSTANCIAS QUE CONTAMINAN LA CIUDAD

Cuando una sustancia es eliminada al medio ambiente en cantidades lo suficientemente grandes como para producir daños, se dice que es una sustancia contaminante. Hay muchas sustancias que contaminan el aire. La mayoría de ellas proviene de la actividad humana. En las grandes ciudades, los gases productos de la combustión contaminan el aire. Estos gases provienen de las fábricas, de los escapes de los autos y otros vehículos, de los aviones y de las casas de familia.


LA CONTAMINACIÓN EN EL CAMPO

Las ciudades no son las únicas que sufren los problemas de la contaminación. Las sustancias perjudiciales que se producen en ellas también afectan al campo. ¿Cómo llegan hasta allí? Transportadas por el viento. La lluvia ácida es un ejemplo. Cuando los óxidos de azufre y de nitrógeno, producidos al quemar combustibles fósiles o leña, se combinan con el agua de la atmósfera, originan nubes de agua ácida. Esas nubes, arrastradas por el viento, recorren grandes distancias. La precipitación que producen es la lluvia ácida. Esta lluvia envenena lagunas y lagos, matando a los seres vivos que habitan en ellos. Cuando cae sobre los vegetales enferma sus tallos y hojas. La lluvia ácida también afecta la salud de las personas. Provoca trastornos respiratorios.

Salud

Identikit de la NARCOLEPSIA
Ese deseo irrefrenable de dormir



La narcolepsia es un desorden neurológico crónico del sueño que afecta al sistema nervioso central. Su característica principal es el sueño excesivo y abrumador durante el día, incluso después de haber dormido bien por la noche –somnolencia– que puede persistir durante largos períodos de tiempo. Además, el sueño nocturno puede ser fragmentado al despertarse frecuentemente y los ataque de sueño pueden presentarse con o sin aviso, una o varias veces en el día. ¿Cuáles son los síntomas? Aunque cada persona puede experimentarlos de una manera diferente, los más comunes son: *SOMNOLIENCIA EXCESIVA DURANTE EL DÍA: Deseo abrumador de dormir incluso en momentos o lugares inadecuados. *CATAPLEJÍA: Perdida repentina del control de los músculos, que pueden ir de una ligera debilidad hasta el colapso total. *PARALISIS DEL SUEÑO: Incapacidad para hablar o moverse durante aproximadamente un minuto al quedarse dormido o al despertar. *ALUCINACIONES: Imágenes y sonidos muy vívidos que suelen producir terror al quedarse dormido. Otros síntomas secundarios incluyen: *CONDUCTA AUTOMÁTICA: Realización de tareas de forma rutinaria sin ser consciente de ello y con frecuencia olvidándolas. *SUEÑO NOCTURNO INTERRUMPIDO, con varios períodos de vigilia. Sensación de fatiga intensa y continua falta de energía. Depresión, dificultad para concentrarse y recordar, problemas al enfocar, atracones de comida, debilidad en las extremidades y problemas con el alcohol. ¿Cómo se diagnostica? Además del examen y la historia médica completa, los procedimientos pueden incluir: *POLISOMNOGRAFÍA NOCTURNA: Para determinar la presencia de somnolencia excesiva durante el día y tal vez de otras causas de este síntoma. *EXAMEN DE LATENCIA MULTIPLE DEL SUEÑO: Para medir la aparición del sueño y la rapidez con que se presenta la fase de movimientos rápidos de los ojos (REM) ¿Cómo es el tratamiento? Depende de: *La edad, el estado general de salud y la historia médica. *Que tan avanzada esté la enfermedad. *La tolerancia a determinados medicamentos, procedimientos o terapias. El objetivo es que el paciente permanezca lo más despierto posible durante el día y disminuir los episodios recurrentes de cataplejía. Para ello se suele recurrir a: *MEDICAMENTOS: Las somnolencia excesiva durante el día y la cataplejía se tratan por separado; se suelen recetar estimulantes del sistema nerviosos central para la primera y antidepresivos para la segunda . *SIESTAS TERAPEUTICAS: Dos o tres siestas cortas durante el día ayudan a controlar la somnolencia y a mantenerse despierto. *ALIMENTACION ADECUADA. *EJERCICIO REGULAR. Fuente: Vivir Mejor Año 6 Nº 78.-

La biblioteca informa
HORARIO

Por la tarde
De LUNES A VIERNES 15 A 20 HS.


Tenemos para ofrecerte: todo para el cole; material bibliográfico de libre consulta ; orientación en la búsqueda de información. Ya contamos en sala con una compu con acceso a INTERNET para realizar tus búsquedas de información. Te esperamos para ayudarte con tus trabajos prácticos o de investigación , o simplemente si querés leer un poco. Horario para apoyo escolar : chicos que concurren a turno mañana de 15 a 17 horas; chicos del turno tarde de 18 a 20 horas.

Aranceles de apoyo escolar

Hora primaria: Socios al día $7.- Nos socios 10.-

Hora inglés: Socios al día $12.- No socios $16.-

Hora secundaria básica: Socios al día $ 10 .-

No socios $14

lunes, 7 de febrero de 2011

FEBRERO 2011

BOLETIN CULTURAL
EDITORIAL

2011, nos espera con muchos desafíos. A veces los caminos se ponen cuesta arriba y parece que las fuerzas no nos acompañan… Pero siempre manos solidarias, corazones amorosos se acercan y ayudan a seguir. Son varios los proyectos que tenemos entre manos, pero todavía mantendremos un poco de intriga. Para este año el boletín cultural seguirá apostando por nuestras raíces en la literatura con los pueblos originarios, su cultura, su literatura y todo aquello que nos ayude para conocerlos mejor. Continuaremos con nuestra sección ecología y medio ambiente y por supuesto volveremos a investigar las propuestas educativas para todos aquellos que tengan ganas de seguir aprendiendo.
Ahora en febrero una sección para el tiempo libre y un cuento bien nacional de Jorge Luis Borges (especial para los que dicen que es muy complicado) Esperamos seguir siendo de ayuda y estamos para escuchar sus sugerencias, los esperamos en la Web o en nuestra biblioteca.
Sonia




LITERATURA

Cuento de nuestra literatura
El cautivo

En Junín o Tapalqué refieren la historia. Un chico desapareció después de un malón; se dijo que lo habían robado los indios. Sus padres lo buscaron inútilmente; al cabo de los años, un soldado que venía de tierra adentro les habló de un indio de ojos celestes que bien podría ser su hijo. Dieron al fin con él (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé) y creyeron reconocerlo. El hombre, trabajado por el desierto y por la vida bárbara ya no sabía oír las palabras de la lengua natal, pero se dejó conducir, indiferente y dócil, hasta la casa. Ahí se detuvo, tal vez porque los otros se detuvieron. Miró la puerta, como sin entenderla. De pronto bajó la cabeza, gritó, atravesó corriendo el zaguán y los dos largos patios y se metió en la cocina. Sin vacilar, hundió el brazo en la ennegrecida campana y sacó el cuchillito de mango de asta que había escondido ahí, cuando chico. Los ojos le brillaron de alegría y los padres lloraron porque habían encontrado al hijo.
Jorge Luis Borges.


SALUD
¿Qué es un ACV?
Un accidente cerebrovascular (ACV), apoplejía o ataque cerebral es la pérdida de las funciones cerebrales, producto de la interrupción del flujo sanguíneo al cerebro originando una serie de síntomas variables en función del área cerebral afectada.
Si un vaso sanguíneo que lleva sangre al cerebro resulta bloqueado por un coágulo de sangre se denomina accidente cerebrovascular isquémico.

Es el tipo de ACV mas común y generalmente resulta del taponamiento de las arterias. Las grasas, el colesterol y otras sustancias se acumulan en la pared de las arterias formando una sustancia pegajosa llamada placa, la cual aumenta con el paso del tiempo. Esto a menudo dificulta el flujo apropiado de la sangre y se forman coágulos. Existen dos tipos de coágulos: Un coágulo sanguíneo que permanece en el sitio en el cerebro se denomina trombo cerebral, en cambio el que se desprende y viaja a través del torrente sanguíneo hasta el cerebro se denomina embolia cerebral.
Si un vaso sanguíneo se rompe, causando filtración de sangre dentro del
cerebro se denomina accidente cerebrovascular hemorrágico.
Este tipo de ACV ocurre cuando pequeños vasos del cerebro se
debilitan y se rompen. Algunas personas tienen defectos en los vasos
sanguíneos del cerebro que hacen que esto sea más probable.
El flujo de sangre después de la ruptura del vaso sanguíneo daña
las células cerebrales.
Debemos prestar especial atención a estos síntomas de AVC:
Entumecimiento, debilidad o parálisis repentina de la
cara, el brazo o la pierna, especialmente en un solo lado
del cuerpo.
Confusión repentina, dificultad al hablar o del
entendimiento del habla.
Dificultad repentina para ver en uno o en ambos ojos.
Dificultad repentina al caminar, vértigo, o pérdida del
equilibrio o de la coordinación.
Dolores de cabezas fuertes, repentinos y sin causa conocida.
Ante la sospecha de un accidente cerebrovascular es muy importante
acudir rápidamente a un centro hospitalario, este tiempo es imprescindible para poder hacer un diagnóstico y tratamiento inmediato, lo cual puede condicionar en gran medida la resolución y/o recuperación de los síntomas.
En caso de un accidente cerebrovascular, es esencial recibir asistencia médica posible. Las primeras tres horas son las más importantes.
Consulte inmediatamente al médico si usted o alguien que usted conoce tiene alguno de los síntomas de un accidente cerebrovascular.



LA BIBLIOTECA INFORMA: HORARIO
Por la tarde
De LUNES A VIERNES 15 A 20 HS.
Tenemos para ofrecerte: todo para el cole; material bibliográfico de libre consulta ; orientación en la búsqueda de información.
Ya contamos en sala con una compu con acceso a INTERNET
para realizar tus búsquedas de información.
Te esperamos para ayudarte con tus trabajos prácticos o de investigación , o simplemente si querés leer un poco.
Horario para apoyo escolar : chicos que concurren a turno mañana de 15 a 17 horas; chicos del turno tarde de 18 a 20 horas.


Aranceles de apoyo escolar
Hora primaria: Socios al día $5.- Nos socios $8.-
Hora inglés:Socios al día $8.- No socios $10.-
Hora secundaria básica: Socios al día 8$.- No socios $10